Искоренить насилие в школе невозможно, но его можно ограничить. Об этом заявил директор Европейского центра по изучению насилия в школе, доктор педагогических наук, профессор Университета Бордо II (Франция) Эрик Дебарбье. Он принимает участие в совещании экспертов «Методы прекращения насилия в школе», которое на этой неделе проходит под эгидой ЮНЕСКО в Париже.

В интервью Бюро общественной информации ЮНЕСКО Эрик Дебарбье обратил внимание на то, что в бедных странах масштабы проявления жестокости в школах далеки от тех, которые наблюдаются в промышленно развитых государствах. Он считает, что частично это можно объяснить характерными для некоторых бедных общин традициями взаимовыручки, распространяющимися также на школу.

Комментируя недавние трагические события в одном из университетов США, директор Европейского центра по изучению насилия в школе призвал не драматизировать обстановку в целом на основе отдельных фактов. Он подчеркнул, что такие трагедии происходят крайне редко.

«Риск подвергнуться обстрелу в американском учебном заведении мал и имеет тенденцию к снижению. Другими словами, нет оснований полагать, что происходит процесс «озверения» молодежи». Следует скорее задуматься над поиском решений искоренения повседневных, превращающихся в обыденность актов насилия», — отметил Эрик Дебарбье.

Эксперт считает, что «чудодейственных средств» искоренения жестокости в школах не существует, но есть некоторые подходы, уже доказавшие свою эффективность. Одним из таких примеров может служить проведенная в середине 1980-х годов в США программа по борьбе с проявлениями озлобленности. Школьникам 8-9-летнего возраста демонстрировали фильмы, содержавшие сцены с детьми в состоянии озлобления. Им давали понять, что зачастую у героев фильмов не было серьезных причин для такого предосудительного поведения. После просмотра детям предлагали обсудить увиденное. Эта методика оказалась очень эффективной. Эрик Дебарбье считает, что важным аспектом борьбы с жестокостью в школах является также надлежащая подготовка учителей.